Sociales curso 2013-14: 2013

domingo, 3 de noviembre de 2013

viernes, 25 de octubre de 2013

· La Temperatura media anual

ELABORACIÓN DE CLIMOGRAMAS Y SU COMENTARIO

Un climograma es un gráfico que representa la evolución de las temperaturas y de las precipitaciones a lo largo del año. Las temperaturas se expresan en grados centígrados y las precipitaciones en milímetros (mm), equivalentes a litros por m².

1. La gráfica se realiza de la forma siguiente:

· En el eje horizontal se marcan los meses del año.

· En el eje vertical derecho las temperaturas en grados centígrados.

· En el vertical izquierdo las precipitaciones en mm. y a doble escala que los grados de temperatura: 10 mm por cada 5ºC, 20 mm por cada 10 ºC, etc)

· Las T se representan por medio de una gráfica lineal y las P por medio de un diagrama de barras verticales.

2. Para realizarlo debemos hallar:

· La Temperatura media anual (T.m.a.): se obtiene sumando todas las temperaturas mensuales y dividiendo por 12.

· Las precipitaciones anuales (P.a.): sumando las precipitaciones de todos los meses del año.

· La amplitud térmica (A.T.): se calcula restándole a la temperatura más alta la más baja. En caso de que existan temperaturas bajo cero se sumarían. Ej: T_(+alta)= 25º C ,T_(+baja)=-10º C ð A.T. = 25 - (-10º) = 35º C.

3. Debes comentar:

3.1. Cuando sepas la T.m.a. tienes que encuadrarla en uno de los tres climas que correspondan con las zonas climáticas:

a) Climas cálidos: Si la T.m.a. es superior a 20ºC.

b) Climas templados: Si la T.m.a. se sitúa entre 8 y 20ºC.

c) Climas fríos: Si la T.m.a. es inferior a 8ºC. Ningún mes la T. media mensual supera los 10ºC.

3.2. Una vez localizado el clima tienes que indicar el subtipo climático (tropical, mediterráneo, ...). Para ello tienes que analizar las P.a., la A.T., la estación en que se localizan las precipitaciones (en invierno, en verano), etc.

3.3. Indicar si es un clima del H. Norte o del H. Sur: si es del H. Norte las temperaturas más altas coinciden con nuestro verano (junio, julio, agosto, ..) y si es del H. Sur coinciden con los meses del invierno del H. Norte (noviembre, diciembre, enero…)

3.4. Finalmente comentar el tipo de vegetación del subclima.

Climograma ( temperatura máxima, mínima, media )

CLIMOGRAMAS

http://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2009/10/climograma.pdf

....................................................................................................................

Temperatura máxima. Es la mayor temperatura del aire alcanzada en un lugar en un día (máxima diaria), en un mes (máxima mensual) o en un año (máxima anual). También puede referirse a la temperatura máxima registrada en un lugar durante mucho tiempo (máxima absoluta). En condiciones normales, y sin tener en cuenta otros elementos del clima, las temperaturas máximas diarias se alcanzan en las primeras horas de la tarde; las máximas mensuales suelen alcanzarse durante julio o agosto en la zona templada del hemisferio norte y en enero o febrero en el hemisferio sur. Las máximas absolutas dependen de muchos factores, sobre todo de la insolación, de la continentalidad, de la mayor o menor humedad, de los vientos y de otros.

Temperatura mínima. Se trata de la menor temperatura alcanzada en un lugar en un día, en un mes o en un año y también la mínima absoluta alcanzada en los registros de temperaturas de un lugar determinado. También en condiciones normales, las temperaturas mínimas diarias se registran en horas del amanecer, las mínimas mensuales se obtienen en enero o febrero en el hemisferio norte y en julio o agosto en el hemisferio sur. Y también las temperaturas mínimas absolutas dependen de numerosos factores.

Temperatura media. Se trata de los promedios estadísticos obtenidos entre las temperaturas máximas y mínimas. Con las temperaturas medias mensuales (promedio de las temperaturas medias diarias a lo largo del mes) se obtiene un gráfico de las temperaturas medias de un lugar para un año determinado. Y con estos mismos datos referidos a una sucesión de muchos años (30 o más) se obtiene un promedio estadístico de la temperatura en dicho lugar. Estos últimos datos, unidos al promedio de los montos pluviométricos (lluvias) mensuales de ese mismo lugar ofrecen los datos necesarios para la elaboración de un gráfico climático (a veces identificado como climograma) de dicho lugar. En el climograma empleado como ejemplo, la temperatura mínima se produce en diciembre y la máxima en julio. El gráfico podría servir como ejemplo de un clima templado mediterráneo.

sábado, 12 de octubre de 2013

El efecto invernadero

http://conteni2.educarex.es/mats/14399/contenido/

Climas de la Península Ibérica

http://www.youtube.com/watch?v=VIqLlmsqATE&list=PL71D70717ED1A1933

Los medios naturales

http://www.profedesociales.com/enlaces/materias/uno_eso/aula_pt/tema4_los_medios_naturales.pdfhttp://www.profedesociales.com/enlaces/materias/uno_eso/aula_pt/tema4_los_medios_naturales.pdf

lunes, 7 de octubre de 2013

El clima

http://aulapt.files.wordpress.com/2008/10/ud-2-3.pdf

domingo, 29 de septiembre de 2013

La vida en la prehistoria

http://www.omerique.net/pub/euda/sociales/1_eso/u07_la_vida_en_la_prehistoria.pdf

miércoles, 4 de septiembre de 2013

la ciudad medieval

http://raulrv.blogspot.com.es/2008/12/la-ciudad-medieval.html

ciudad medieval PWP
http://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=15&ved=0CI4BEBYwDg&url=http%3A%2F%2Fphpwebquest.org%2Fccss%2Frecursos%2FCopia%2520de%2520tema4.ppt&ei=uuUmUrmzE-yg7AaI3ICoBQ&usg=AFQjCNEGjIOIyNru1lWFNUdlQcLw5CLTkA&sig2=bnCJUlj2lPx4bmfnySdkQw

IMP
http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Revista/premios/terceros/unpaseoporlaedadmedia.pdf?documentId=0901e72b80f2d96f

miércoles, 28 de agosto de 2013

UNIDAD ADAPTADA 4-LA EUROPA FEUDAL1-LOS ORÍGENES DEL FEUDALISMO

En esta unidad estudiarás una época conocida como

feudalismo

ocurrida en Europaoccidental entre los siglos X al XIII en la que hubo una economía, política y sociedad especiales ydistinta a las anteriores, en la que el rasgo más característico fue la gran fragmentación o división delos reinos europeos en posesiones grandes y pequeñas llamados

feudos

y gobernados por

señoresfeudales en castillos que controlaban y mandaban a la población campesina temerosa.

-Completa el siguiente texto sobre el feudalismo:

“El …....................es una época por la que atravesó …..........................occidental entre los siglos.............al.............y que tuvo una especial........................,..........................y sociedad cuyorasgo más característico fue que los reinos europeos se.............................en posesiones llamadas............................gobernadas por …....................................en sus castillos que controlaban a ….......................................................temerosa”

Varias son l

as causas

que hicieron aparecer el

feudalismo

y que las debes conocer:1-Entre los siglos VIII y XI hubo una oleada de invasiones: musulmanes por el sur y vikingos por elnorte, y eslavos magiares por el este que crearon inseguridad en la sociedad de aquella época, lo quehacía que los campesinos se refugiasen en las tierras y castillos de grandes guerreros. 2-Tras la muerte del emperador Carlomagno 814 y la posterior división desu imperio carolingio (843) los reinoseuropeos quedaron gobernados por reyes que pidieron ayuda a grandesguerreros para que vigilasen las provincias yfronteras de estos reinos contra esosinvasores lo que llevó a que con el tiempo sequedasen con esos trozos de reinos llamadosfeudos que eran grandes o pequeños(condados, ducados etc) En esta imagen puedes ver un mapa de Francia dividida enfeudos.

3-Este miedo a los invasores hizo que la gente huyera de las ciudades y se refugiase en el campo enlos que los ricos señores tenían esas tierras y castillos con los que proteger a los campesinos pero acambio estos tuvieron que trabajar para ellos y algunos perdieron parte de su libertad.4-A su vez la huída de tanta gente al campo hizo que las ciudades y el comercio casi desaparecieran por lo que Europa quedó durante siglos aislada e incomunicada. Además también porque en losfeudos se producía todo lo necesario para comer y vivir.-Corrige debajo las frases que sean falsas, las verdaderas sólo tienes que indicarlas.

A-Una de las causas del feudalismo fue las invasiones de los indios y chinos en Europa que hizoque los campesinos se refugiasen en los castillos del campo.…............................................................................................................................................................ B-Con el feudalismo el mapa de Europa quedó bien unido en un sólo reino en el que gobernaba un solo rey...................................................................................................................................................C-Con el miedo la gente huyó de las ciudades y se fue al campo a refugiarse en las tierras de esos guerreros a cambio de trabajar para ellos............................................................................................ E-Debido a la huída de la gente al campo las ciudades de Europa y su comercio crecieronmuchísimo..............................................................................................................................................

2-EL SISTEMA FEUDAL

Ya has conocido que debido a los miedos la gente huyó al campo y que los reyes encargarona esos señores guerreros la defensa de su reino para lo cual tuvieron que premiarlos y, ¿sabes cómo?Pues dándoles esos trozos de su reino que ahora se llamarían

feudos

. Los feudos los había grandesy pequeños (condados, ducados....) Esto hizo disminuir el poder de los reyes porque en esas lejanastierras quien mandaba eran esos señores en sus castillos. No obstante, el señor que recibía el feudodebía jurarle al rey

ayuda militar

en caso de guerra y

consejo

ante cualquier duda, era en latín loque se llamaba

auxilium et consilium.

Todos estos premios y juramentos se hacían en una

ceremonia

llamada homenaje,

en la que el rey tocaba el hombro del señor con una espada y luego para firmar el juramento se besaban

(osculum).

A partir de entonces el señor se convertía en vasallodel rey.A su vez el señor podía tener más vasallos a su cargo, eran los

caballeros

que componían el ejército

(mesnada)

del

señor feudal

, por lo que al final todos eran dependientes uno del otro.En la imagen de abajo puedes ver

la ceremonia del homenaje.

-Contesta a estas preguntas:

¿Cómo se llama la ceremonia que ves arriba?..................................................................¿Quién es elque está sentado?..........................................¿y el que está arrodillado?.........................................¿ylos que están detrás?..............................................¿Qué recibe el que está arrodillado?........................…....................................................¿A cambio de qué recibe eso?........................................................….....................................................¿Quién es ahí el vasallo y el señor?...............................................…..........................................................¿Podía ese vasallo ser por otro lado señor y tener vasallos bajo su poder?.....................¿Cómo y quiénes?......................................................................................

3-LA VIDA EN EL FEUDO

Y a sabes qué era un feudo, pues el premio que daba el rey a un señor guerrero para proteger su reino a cambio de ayuda militar y consejo al rey. Los feudos podían ser grandes o pequeños, perotodos tenían las mismas partes: un castillo en el que vivía el señor feudal con su familia y a veceslos caballeros de su mesnada, unas tierras de cultivo, una zona de bosques y/o pastos y una aldea enla que vivían los campesinos y artesanos.Dentro del feudo se producía todo lo necesario para vivir, tanto productos agrícolas como deanimales o artesanales, por eso el comercio decayó tanto en las ciudades medievales porque ya noera necesario salir de allí para abastecerse.Los que trabajaban el campo eran los campesinos, los cuales debían trabajar en dos tipos de tierras,

los mansos

, que eran las tierras que el señor les cedía a sus familias para comer, y l

a reservaseñorial

que eran las tierras mejores que el señor se quedaba para su comida.En el feudo se cultivaban gran cantidad de productos, pero sobre todo cereales y legumbres. Lastécnicas que se utilizaban eran muy rudimentarias y antiguas: Se seguía utilizando el

arado romano

, con lo que era difícil remover la tierra. La mayoría de los instrumentos eran de mano (azada, hoz, guadaña…) Sólo se usaba como abono los excrementos del ganado, lo que resultaba insuficiente para renovar la fertilidad de la tierra. Por esose dejaba parte de la tierra sin cultivar durante un tiempo cuando yadaba poco fruto; a esta técnica se llama

barbecho.

Los animales que abundaban eran: los bueyes (para tirar de las carretas y arados), ovejas, cabras,cerdos y aves de corral. De estos animales se obtenían alimentos, lana, cuero…También criaban caballos para que los nobles y caballeros lucharan enlas guerras. -Completa las partes de un feudo: castillo, bosque, iglesia, molino, aldea, mansos y reserva señorial.

http://htmlimg2.scribdassets.com/9cvcokhzk0sbcin/images/3-b7a25adc9c.jpg

martes, 27 de agosto de 2013

mapas y ejercicios interc Al-Andalus

http://www.franciscobernad.es/al-andalus/evaluacion_alandalus.htm

http://biombohistorico.blogspot.com.es/2011/12/actividad-interactiva-sobre-politica-y.html

http://iesgabrielgalanm.juntaextremadura.net/web/atemon/udis/Al-Andalus/index.html

http://socialesmoriles.blogspot.com.es/2011/01/tema-5-mapas-de-la-peninsula-iberica.html

viernes, 9 de agosto de 2013

Sociales curso 2013-14

domingo, 3 de noviembre de 2013

Riesgos naturales

Apuntes Geografía

Test Geografía